Relazioni interpersonali

 Obiettivi del percorso formativo

Ogni persona stabilise numerose relazioni nel corso della sua vita e, attraverso queste relazioni, avvengono gli scambi di opinioni, desideri, esigenze ed emozioni.

E’ incredibile come ogni giorno sia possibile relazionarsi con persone che possiedono mentalità completamente diverse dalle nostre. In queste differenze risiede la ricchezza delle relazioni umane, dal momento che, ad ogni nuovo incontro si scambiano esperienze e conoscenze diverse. E’ importante impegnarsi per riuscire a trovare un’intesa e un accordo con tutte le persone con cui interagiamo.

Questo non è così difficile, se si tiene sempre a mente che la maggior parte delle persone tende ad avere idee, bisogni e interessi comuni. Le relazioni rappresentano la continua ricerca di coesistenza tra uomini e donne, persone di età diverse e provenienti da ambienti diversi culturali, religiosi ed etnici.

Lo scopo di quest’unità è quello di favorire lo sviluppo di relazioni positive tra colleghi, superiori, personale scolastico, famigliari e tutti gli altri attori coinvolti nell’ambiente scolastico. La creazione di relazioni positive è il primo passo per la creazione di un processo dinamico in cui siano presenti sentimenti di fiducia reciproca e collaborazione.
Queste relazioni rappresentano le fondamenta per gestire in modo innovativo e produttivo il percorso didattico e coinvolgere le risorse interne ed esterne che sono necessarie all’insegnamento.

L’adozione di queste tecniche e teorie contribuiranno a generare e mantenere relazioni positive all’interno del vostro ambiente lavorativo.

 Contenuti formativi

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Creare un ambiente lavorativo collaborativo
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Team Building e dinamiche di Gruppo
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Leadership, gestione e risoluzione dei conflitti

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Gestire le relazioni con le famiglie

 Obiettivi di apprendimento

  • Creare un ambiente lavorativo collaborativo
  • Creare un buon team di lavoro
  • Comprendere e risolvere i conflitti
  • Costruire una buona relazione con le famiglie

 Suggerimenti

  • Nel vostro lavoro cercate sempre di mantenere una distanza professionale che vi garantista il necessario distacco emozionale dai conflitti.
  • Lasciate aperta la possibilità di avvalervi dell’aiuto di professionisti nell’attività didattica e nella gestione delle problematiche.
  • Lavorate in stretto contatto con tutti i colleghi, esperti e personale scolastico.
  • Per mantenere un buon rapporto con gli studenti sono necessarie buone capacità di comunicazione e gestione del gruppo.
  • Mantenere costante il proprio stile di insegnamento garantisce una continuità per i bambini e li aiuta ad avere risultati migliori.
  • Organizzate meetings periodici con i colleghi per discutere soluzioni e azioni comuni.
  • Alla fine delle lezioni, può essere utile incontrarsi con i colleghi per informarli riguardo le problematiche incontrate e, se necessario, stilare un rapporto.
  • La classe non deve rischiare di diventare un campo di battaglia tra insegnante e bambini, per questo è bene evitare atteggiamenti di comando o contrapposizione.
  • E’ molto importante affrontare subito le problematiche che possono emergere, invece di riimandare il processo di risoluzione.
  • E’ necessario tenere presente che una soluzione atta a risolvere un problema a breve termine, potrebbe non essere la migliore per risolverlo definitivamente. Meglio prendersi il tempo necessario, ma essere certi di non lasciare le cose in sospeso o risolvere una problematica in modo controproducente o inefficace.
  • Ricordatevi sempre che siete parte di un gruppo di lavoro: cercate il loro supporto e coinvolgeteli nelle decisioni critiche.
  • Assicurarsi sempre, quando si parla con i genitori, di non prendersela personalmente per il comportamento del bambino.

 Referenze, approfondimenti